Activités en famille, Activités locales, Enfants, Homeschooling/Unschooling

Notre sortie au Jardin Botanique/Insectarium

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Il y a quelques jours, nous sommes allés en famille (nous avons aussi invité ma mère) passer plusieurs heures au Jardin Botanique de Montréal. Nous en avons profiter pour s’arrêter à l’insectarium. Quand le soleil s’est finalement couché, nous avons pu profiter des ”Jardins de lumière”. La dernière fois que j’y suis allée remonte à quelques années, les deux plus vieux y sont allés, chacun leur tour, quelques semaine auparavant en compagnie de ma mère. Ils étaient quand même vraiment heureux d’y retourner. En plus que cette fois, ils allaient pouvoir voir les lanternes chinoises.

Nous avons été choyés par le beau temps et la température plus qu’agréable. J’aime voir mes enfants découvrir, apprendre et avoir les yeux brillants.

Cette journée là, mon lutin d’amour a apris une leçon importante… quand on touche une rose, ca pique, hehe.

Qui a dit que pour apprendre, nous devions être assis dans une classe à regarder des manuels? Ici je crois en l’apprentissage au travers les expériences, les voyages, la nature, la littérature.. bref, au travers la vie. Des sorties comme celle-ci sont éducatives sans que les enfants ne soient ennuyés. Que demander de mieux!

JARDIN BOTANIQUE DE MONTRÉAL/INSECTARIUM

4101, rue Sherbrooke Est
Montréal  Québec  H1X 2B2

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site internet ICI

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À l’Insectarium, petit homme était bien heureux de pouvoir observer des insectes (encore une fois, hehe). Il adore cela, c’est un passionné. Dans l’Insectarium, il y avait des costumes d’insestes du Cirque du Soleil, ils étaient magnifiques!

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Tant de magnifiques insectes à regarder, à essayer de comprendre. Tant de choses à apprendre! J’ai eu bien du plaisir moi aussi. Personne n’est trop vieux pour apprendre de nouvelles choses. Nous avons pris le temps de regarder les différentes sortes de camouflages, de défense etc. Mon loup était au paradis!!

À la fin de notre visite, il y avait des fourmilières qui montraient les trajets des fourmis pour se nourrir.. on pouvaient les voir marcher sur les branches avec de la nourriture sur le dos. Les enfants étaient assez impressionnés!!

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Il y avait un parcours pour enfants vraiment bien fait (en troncs d’arbres et tout).

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Les enfants ont pu dépenser leur énergie en courrant dans tous les sens, en suivant le parcours, en construisant des abris de branches, en construisant des tours de blocs géants.

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Ils ont fait des courses dans les tunnels, fait de la musique avec le gros instrument dans un arbre, jouer à la cachette et même fait courrir papa! (Parce que moi je courrais déjà avec eux, haha)

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Après environ 1 heure à s’amuser follement, nous avons continuer notre visite du Jardin Botanique. Direction le Jardin des Prmières Nations.

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c’était bien fait, les arbres tous bien identifiés, des grands panneaux d’informations intéressantes un peu partout.

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Au bout du Jardin, il y avait de grandes installations de verre avec des informations, une panoplies d’articles fait à la main et tous identifiés. Il y en avait des très beaux. Mon petit homme était assez heureux de voir un mur de verre rempli de cocottes (il adore ca!) et un rempli de grains de maïs (il était sur que c’était pour faire du popcorn).

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Nous avons ensuite été dans le Jardin Japonais afin de voir de magnifiques oeuvres d’art ainsi que de très vieux bonzaïs (et des plus jeunes aussi).

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Ensuite, direction les serres. Les enfants trouvaient cela très amusant et spécial de pouvoir voir du riz, des bananes, des ananas, des fruits du jacquier, de la vanille etc etc pousser. La serre de plantes alimentaires, c’était super. En voyage à Cuba ou au Mexique nous avons pu voir des fruits exotiques pousser, mais ici c’est impossible, à moins d’aller dans des serres particulières, comme au Jardin Botanique.

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Le soleil qui commençait à se coucher, nous sommes allés commencer la visite du Jardin de Chine afin de voir les jolies lanternes. Les enfants étaient tellement heureux! Ils cherchaient ensembles pour trouver toutes les lanternes. (Il y avait pas mal de gens, c’est la partie la moins chouette de l’histoire, c’était comme toutes les autres fois où j’y suis allée.)

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Quand nous avons terminé notre longue visite, il fesait nuit, mais les enfants ont tout de même trouver de l’énergie pour rigoler encore. Ils ont eu du plaisir et nous aussi. J’aime apporter mes enfants un peu partout (je ne sors pratiquement jamais sans eux, à part à mon anniversaire de mariage par exemple). J’aime créer de beaux souvenirs pour eux et leur faire découvrir le monde. Il y a tant de choses à apprendre…

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À bientôt!

 

 

 

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Recettes Vegan, Vegan

Mac & Cheese Vegan

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C’est l’automne et ca commence à se faire sentir. Le vent souffle, les feuilles changent de couleurs et il faut maintenant mettre des gilets pour sortir. C’est ma saison préférée. J’adore la nature en plein changement, les repas réconfortants et chauds, les citrouilles (courge, betteraves etc), la température, les chaussettes chaudes, awww!

On délaisse graduellement les salades estivales et colorées (bien qu’on en fasse quand même en dehors de l’été!!) pour les remplacer par des plats plus automnals, des chilis, des curry, des plats de pâtes, des potages…

Voici une recette de macaroni au fromage vegan, c’est à dire SANS fromage, ni produits laitiers. En fait, cette recette ne contient même pas de faux-mages (à base de noix, soya etc), elle est fait à base de légumes.

Le goût arriverait à berner bien des gens, elle est délicieuse, nutritive, beaucoup moins lourde et calorique qu’un macaroni fromage régulier et… elle n’utilise aucun animaux dans tout le processus. J’oubliais! Elle est hyper économique. C’est en soupant que j’ai réfléchis à cela. Elle doit m’avoir coûter un gros max de 2$ à faire.

Que demander de mieux?

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Donne: 

4 portions

(quand mes enfants seront plus grands, je n’aurais qu’à doubler la recette)

Il faut: 

10 oz de pâtes sèches (macaroni ou autre, c’est environ 2-3 tasses)

1 carotte moyenne

1 grosse patate

1 petit oignon

3 cuillères à soupe de farine tout usage

3 cuillères à soupe d’huile d’olive

2/3 tasse à 1 tasse de lait de soya nature

1/4 cuillère à thé de poudre d’ail

sel et poivre au goût (env 1 1/2 c. à thé sel ici)

1/2 cuillère à thé de curcuma moulu

(pour donner une couleur plus jaune)

1 cuillère à table de jus de citron

Garniture (optionnel)

1/3 tasse chapelure nature

1-2 cuillères à thé d’huile d’olive

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Faire cuire les pâtes. Les laisser al dente et non pas trop cuites puisqu’elles iront continuer à cuire pendant 30 minutes au four. Les égoutter et réserver.

Laver et couper les légumes (et peler si vous le voulez)

Dans un chaudron, déposer les légumes coupés et assez d’eau pour recouvrir le tout. Cuire jusqu’à ce qu’ils soient tendres, soit qu’on puisse piquer dans les légumes avec une fourchette. Retirer du feu.

Dans un chaudron, faire chauffer l’huile à feu moyen doux. Ajouter la farine et méalnger maximum 1 minute. Ajouter graduellement le lait de soya tout en fouettant. Le mélange va épaissir assez rapidement. Une fois une belle consistence crémeuse, on retire du feu. (A peine quelques minutes.)

Dans un robot ou un blender, mettre les légumes cuits, 1 tasse de liquide de cuisson des légumes, le mélange de lait de soya, le sel, poivre, jus de citron, curcuma et poudre d’ail. Mélanger jusqu’à ce que la sauce devienne lisse et uniforme.

Verser sur les pâtes et mélanger.

Mettre les pâtes dans un plat allant au four. Pour la garniture (ceux qui veulent, ici on aime bien le plus kick que ca donne) on mélange la chapelure avec l’huile. On saoupoudre sur le dessus.

Cuire au four à 350’F pendant environ 30 minutes.

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À bientôt!

 

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Achat local, Enfants, Lecture

Phil & Sophie

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Phil & Sophie

Fablus

Nicole Lebel & Francis Turenne

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Il y a quelques années, un couple Québécois, Nicole Lebel et Francis Turenne ont crée cette série de mignons petits livres destinés aux enfants de 3-7 ans ayant pour thème des bonnes habitudes à adopter pour rendre la vie plus belle. Leur intention était de faire comprendre des bases philisophiques simples aux enfants.

Si on pense un instant… ”Phil&Sophie”, donne Philosophie!

Dans la collection il y a…

Je suis FRANC

Je suis GÉNÉREUX

Je suis OPTIMISTE

Je suis CALME

Je suis RECONNAISSANT

Je suis COURAGEUSE

Je suis PATIENT

Je suis ÉCOLO

Je suis RESPECTUEUX

Je suis SERVIABLE

Je suis PERSÉVÉRANT

Je suis RESPONSABLE

Les histoires sont très simples à comprendre, donc très bien adaptée à l’âge du public ciblé. Mon fils de 3 1/2 ans les aime beaucoup, surtout celui ”Je suis Optimiste”. Il a compris, dès la première lecture la différence entre voir la vie positivement et de la voir négativement. Les images sont simples, colorées et sans trop de flafla autour. Ces petits livres me rappellent les livres ”Monsieur Madame” (mes enfants sont de grands fans) qui justement parlent d’un comportement/personnalité dans chaque livre au travers de personnages simples.

Je trouve les 12 thèmes choisis bien pensés. Ce sont des comportements/façons d’être qui sont positifs, qui ont un bel impact sur la vie des enfants (et des adultes aussi).

Voici d’ailleurs quelques passages :

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Je ne les avais jamais vraiment regardé, tout simplement parce que ca m’était sorti de la tête. L’autre jour, au Costco, je suis tombée sur l’intégrale de la collection, soit 12 volumes dans un emballage. Que de joie! (et vraiment toute une aubaine!! 12.99$ pour le paquet de 12 au lieu de 3$ chaque en librairie) Je n’ai pas regreté mon achat. Ce sont de chouettes livres qui quand ils seront trop jeunes pour mes enfants pouront être donnés à d’autres qui pourront en profiter à leurs tours.

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Sur le site de la maison d’édition, on retrouve des coloriages à imprimer. Il y en a pour chaque thème des livres. Vous pouvez les trouver ICI.

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À bientôt!

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Enfants, Histoire/Géographie/Univers Social, Homeschooling/Unschooling, Lecture

Mythologie Grecque, lectures pour enfants

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J’ai toujours été passionnée par l’histoire (on parle ici de la fille qui lisait des livres sur la guerre étant jeune, qui regarde des films d’histoire pour se divertir, qui lis des livres et des magazines sur le sujet, qui était une des seules à écouter et à être passionnée en classe d’histoire autant au secondaire qu’au cégep, qui adore les musées, qui rêvait d’être archéologue toute petite..) surtout les temps anciens, les mythes, les personnages.. j’espère voir mes enfants développer ce même amour pour l’histoire.

La pédagogie Charlotte Mason vient beaucoup me rejoindre. Je crois en l’apprentissage au travers la littérature, mais pas n’importe quelle.. la bonne littérature, celle où l’auteur est un connaisseur, un passionné, livre qui nous emporte loin, qui est bien fait, qui n’est pas trop enfantin, qui donne l’heure juste, qui captive, avec des illustrations de qualité… bref des livres moins communs, mais merveilleux.

Je fais présentement le tri de la tonne de livres à mes enfants, afin de ne garder que les meilleurs, ceux qui rejoignent ma ligne de pensée, ceux qui sont réellement bien fait. Entre temps, quand je passe à la librairie et que je trouve de vraies perles, je les prends, question de garnir leur bibliothèques de beaux ouvrages qui seront à leurs côtés pour les années à venir.

Voici donc 3 magnifiques livres sur la mythologie Grecque qui selon moi, méritent d’être connus.

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1000 ans de contes, Mythologie Grecque

Milan/Gudule

Ce livre est un vrai coup de coeur! Il y a peu de livres sur la mythologie dans les rayons pour enfants, ce qui est bien dommage d’ailleurs. Celui ci ne se trouve pas tant facilement, je l’ai d’ailleurs commandé sur internet.

Il vient d’une collection de livres ”1000 ans de contes” où l’on retrouve le tôme de mythologie grecque, de contes africains, contes classiques, du monde entier et plus.

Il y a plusieurs dizaines d’histoires dans le livre, des plus connues aux plus obscures, ce qui est d’ailleurs très bien puisqu’il y a tellement d’histoires intéressantes en dehors des celles connues et populaires. Au début de chaque histoire, il y a une inscription qui dit pour quel âge environ est destiné l’histoire (en terme de compréhension d’histoire, ils se basent sur un enfant moyen, pas un enfant amoureux de littérature), combien de temps environ prends l’histoire à lire, qui sont les personnages ainsi que le lieu où se déroule l’histoire. Au début, il y a toutes les histoires classées par âge, temps et personnages afin de les trouver plus facilement.

Les illustrations rappellent des vases Grecs. Elles sont jolies, simples, parfois plus complexes et réflètent parfaitement l’histoire.

C’est un magnifique reccueil de contes pour initier les jeunes à la mythologie Grecque ou tout simplement pour ceux qui connaissent déjà plusieurs histoires.

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Les Dieux de l’Olympe

Raphael Martin & Olivier Balez

Éditions de la martinière

Hier, à Montréal, je suis arrêté à la chouette petite librairie, Bric à Brac Livres dans Hochelaga Maisonneuve en allant voir ma mère. Ma grande est entrée avec moi. en fouillant dans la section documentaire, nous sommes tombée sur ce magnifique livre. J’étais tellement heureuse de trouver un aussi beau livre sur les dieux Grecs dans une section pour enfants.

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(Nous étions à Montréal pour aller en famille (avec ma mère également) au Jardin Botanique, à l’insectarium et pour voir la magie des lanternes)

En ouvrant la première page j’ai tout simplement été séduite par ce livre artistiquement hors de ce monde. Les illustrations nous font presque voyager dans le temps, elles sont tellement vivantes et expressives (celle de Poséidon ou de Hadès par exemple). C’est à mes yeux à moi, un des plus beaux livres pour enfant que j’ai vu. Au fil des pages, on apprends à mieux connaître les grands noms des divinités Grecques. Le livre est rempli d’informations utiles qui plairont autant aux enfants qu’aux adultes (moi la première). Les cartes sont magnifiques et rappellent elles aussi les vases antiques.

Après quelques recherches, j’ai constaté avec excitation, que les auteurs sortaient un autre tôme pour cette collection soit ”Les monstres de la mythologie” en Octobre 2016. Vous pouvez être sûrs que je lui garde une place au chaud dans une des bibliothèques!!

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Mon carnet de mythes et légendes, Héros de la mythologie Grecque

Benjamin Bachelier & Fabien Clavel

Fleurus

Il y a quelques temps, je suis tombée par hasard sur ce petit livre chez Marcel Wilkie, la chouette librairie locale dans ma ville. Il venait d’être mis sur les rayons. J’ai également pris celui des vickings (je vous en parlerai une autre fois). Il fait parti d’une collection de livres de même genre incluant les Vickings, les Dieux Grecs, les Héros Grecs et les chevaliers de la table ronde.

Le livre est divisé en 12 onglets. Chacun à son propre personnage autant homme que femme. Chaque héro est décrit assez en détails, ensuite les pages suivantes sont des histoires à leur sujet. Dans ce livre, tout comme dans celui de contes dont je vous parle, il font référence à des héros/héroïnes parfois moins connus des enfants, ce qui, encore une fois, est vraiment chouette! Le fait d’inclure des héroïne est vraiment un bon point. Souvent les gens vont faire référence à des héros masculins, mais pas ce livre.

Les illustrations sont magnifiques dans ce livre aussi. Encore une fois, elles ne sont pas trop enfantines. Un peu plus de type dessin animé que les autres livres, mais elles restent agréables.

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Et vous.. avez vous de bonnes suggestions de livres jeunesse en lien avec la mythologie Grecque?

À bientôt!

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Enfants, Jeux

Mont à Mots Mini

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MONT À MOTS MINI

Ludik

4 ans et +

2-10 joueurs

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L’autre jour au centre de dons, je suis tombée sur un chouette jeu éducatif, ”Mont à mots Mini” et il était complet! (Parce que oui, je m’assois sur le sol et je compte les pièces avant de l’acheter, pareil avec les casses-tête) Nous avons déjà ”Mont à mots Alpha” à la maison et comme ma grande l’aime beaucoup, je me suis dit que pour 2$ c’était vraiment une aubaine. J’ai bien fait! Le jeu est tout simplement génial!

C’est un jeu de vocabulaire, donc il convient aux enfants d’au moins 4 ans selon le fabriquant, mais moi je dirais plutôt d’au moins 5 ans. Surtout pour la catégorie de cartes des sons. Il est impératif de jouer avec quelqu’un qui sait lire.

Le principe du jeu est simple, il faut, en travaillant en équipe, faire monter le personnage (Sam l’alpiniste) en haut de sa montagne. Il avance selon le nombre de points récolté. Il y a un dé, qui indique la valeur des réponses (points) et des cartes de questions. C’est un jeu où il n’y a auicun perdant, tout le monde gagne à travailler ensemble. Le jeu fait donc travailler le vocabulaire, le raisonnement logique ainsi que la coopération.

Ce jeu me fait penser un peu à un jeu qui est un gros coup de coeur chez moi, ”Qui donne sa langue au chat?” (J’en parle d’ailleurs sur mon blogue ICI). Les questions font vraiment réfléchir l’enfant et plus il trouve de réponses, plus il obtient de points.

Je ne le dirais jamais assez, apprendre en s’amusant est selon moi, la meilleure façon. Quand on ne s’amuse pas, quand on trouve cela pénible et ennuyant, on ne retient rien de tout ce que nous avons appris. Il faut y trouver du plaisir, du bonheur.

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Ma grande a eu un plasir fou dès sa première partie. Elle était fière de trouver le plus de réponses possible. Parfois c’était plus difficile, il fallait réfléchir plus longtemps, mais elle trouvait cela tellement amusant qu’elle n’a pas vu cela comme un jeu éducatif (de toute façons, ici ils sont habitués aux jeux éducatifs, je suis une grande fan, toujours à la recherche de nouveaux), mais comme un bon moment rempli de rires et de plaisir.

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Dans la nouvelle version, il y a plus de catégories que dans l’ancienne (5 au lieu de 3). Ceci dit, l’ancienne est excellente, donc si vous mettez la main dessus dans l’usagé, n’hésitez pas une seconde.

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À bientôt!

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Art, Enfants, Nature

Mobile d’Automne

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Ce matin, ma grande ramassait des branches au parc quand j’ai pensé à cette idée de bricolage sur le thème de l’automne.

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Elle aime la nature, elle aime l’automne et le dessin.. c’était donc parfait! Pour ma part, j’adore l’automne. C’est ma saison préférée. Les couleurs, l’odeur des feuilles, la température, le vent, la nature qui change, la saison des courges, des gros gilets et des foulards.. awlala! Je vivrais sans hésiter dans un endroit où c’est comme Octobre au Québec, mais à l’année.

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Il faut…

Une branche

Des dessins de feuilles, de pommes, de pomme de pin, de glands (peut importe ce qui rappelle l’automne)

Des crayons, ciseaux, corde

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Ensemble, nous avons colorier les images (elle les pommes, moi les feuilles et ce, selon ses directives). Elle a choisi des feuilles pour l’automne et des pommes parce que c’est la saison de la cueillette de pommes (nous y allons d’ailleurs bientôt) et elle adore ça!

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Les images ont été découpées, ensuite avec une poinçonneuse, nous avons fait les trous pour passer les cordes. Nous avons attaché les images avec des cordes pour ensuite les disposer un peu partout sur la branche à de différentes longueurs. Nous avons accroché une corde à chaque coin pour qu’elle puisse l’afficher dans la maison.

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Voilà! Elle a décidé de l’afficher en bas, dans la salle de jeux. Elle était bien fière de le montrer à papa et à son frère (qui s’était endormi avant qu’elle le fasse).

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À bientôt!

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Art, Astronomie, Enfants, Homeschooling/Unschooling

Système Solaire géant

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Ma grande me fait tellement penser à moi. C’est vraiment moi en miniature. Nous aimons les mêmes choses, l’art, les sciences, la nature, l’astronomie… Elle est tellement curieuse et passionnée. Quand elle aime quelque chose, c’est pas juste à demi!

Elle aime en apprendre sur les planète, sur notre système solaire, sur l’univers, d’ailleurs en Juin dernier, nous avions fait un livre intéractif sur le système solaire (voir sur mon blog ICI). Aujourd’hui, comme il pleuvait, nous avons trouver un chouette projet à faire à l’intérieur. Elle s’est donc fabriqué un grand système solaire.

Elle a eu tellement de plaisir et est tellement heureuse du résultat final. Elle était si fière de le montrer à papa à son retour du travail.

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Nous avons pris du temps pour regarder de magnifiques livres sur l’espace. Elle d’ailleurs tenait à peindre les planètes les plus réalistes possibles. Quand elle a vu la ceinture d’astéroïdes dans un des livres, elle a voulu en mettre une sur son système solaire aussi.

À mes yeux, ce n’est pas un simple bricolage, c’est bien plus. En plus de laisser aller sa créativité, elle continue d’approfondir ses connaisances en matière d’astronomie (thème peu discuté dans le millieu scolaire).Elle s’amuse tout en apprenant. C’est le meilleur duo!

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Il faut..

Un énorme carton noir (j’ai pris un qui est épais, c’est comme une mousse)

Des boules blanches à peindre de différentes grandeur

De la peinture et pinceaux

(J’ai sorti une peinture spéciale pour faire la lune et la ceinture d’astéroïdes, c’est une peinture blanche qui fait du relief)

Colle, corde ou laine, ciseaux etc.

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C’est avec toute la concentration possible qu’elle a peint les planètes. Un petit truc.. piquer la planète dans un batôn afin de peindre sans la toucher avec nos mains.

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Pendant que les planètes séchaient, je l’ai aidé avec les courbes en laine et les astéroïdes. Elle a ensuite écrit tous les noms des planètes (incluant notre lune). Nous avons essayer de rendre le système solaire le plus près de la réalité, soit avec la grosseur des planètes, les espaces d’axes de rotation etc.

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Ensemble, nous avons collé les planètes (avec un couteau j’ai couper un petit bout sous la boule afin de la rendre lisse pour mieux la coller) dans le bon ordre. La lune a été piquée dans la lune avec un cure dent pour simuler le fait qu’elle tourne autour de la Terre.

SALUT (Soleil)-MON (Mercure)-VIEUX(Vénus)-TU (Terre)-M’AS (Mars)-JETÉ (Jupiter)-SUR (Saturne)-UNE (Uranus)-NOUVELLE (Neptune)-PLANÈTE (Pluton)

Phrase que je n’ai jamais oubliée depuis mon enfance.. parce que ca marche et ca reste! Je peux donc la partager avec mes enfants aussi.

Elle a ensuite collé les noms des planètes sur le carton.

Ses yeux étaient brillants, elle était heureuse et fière. C’est ce qui me rend vraiment heureuse.

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À bientôt!

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